美国最新研究报告指出，在七成以上的青少年中，超过半数曾使用生成式AI工具，包括ChatGPT、Gemini等文本生成器和聊天机器人，以及DALL-E等图像生成器和视频生成器。这一使用趋势正在加速增长，自今年6月以来，美国青少年使用AI的比率已提升至七成。青少年主要利用AI工具来完成作业、进行头脑风暴和语言翻译，也有近五分之一的青少年用其与朋友开玩笑。 然而，教育领域对此面临着挑战。六成青少年表示，他们的学校尚未制定或明确AI使用规则。对于教师是否应接纳或抵制AI使用，目前尚无共识。有趣的是，有一部分学生在未得到老师许可的情况下使用AI，而另一部分则在老师同意后使用，两者的比例相当。值得注意的是，超过八成的家长表示，学校并未就生成式AI进行沟通，仅4%的家长得知孩子使用此类工具。 此外，调查发现，许多家长对子女使用AI的情况一无所知。只有37%使用AI工具的青少年家长知晓，近四分之一的家长误以为孩子未使用AI，且多数家长未曾与孩子讨论过AI话题。这一发现凸显了家长对子女使用AI的意识不足，以及学校与家庭在引导青少年正确使用AI方面存在缺口。