近日,教育部长怀进鹏在2025世界数字教育大会开幕式上强调,要引导学生合理使用AI,避免“代劳式”使用甚至代写作业的现象。他指出,需确保学生会用、善用、不滥用AI,并推动大中小学开设人工智能课程,加强教材开发和技术伦理教育。本月,《中小学人工智能通识教育指南(2025年版)》及《中小学生成式人工智能使用指南(2025年版)》发布,明确小学阶段禁止学生独立使用开放式内容生成功能,教师可在课内辅助教学;初中阶段可适度分析生成内容逻辑性;高中阶段允许结合技术原理开展探究性学习。
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