近日，多所高校开始对2024届毕业生的毕业论文进行“AI含量”检测，旨在确保学术诚信。据报道，部分学生原创论文被AI检测系统标记为“AI生成”，且缺乏申诉渠道，只能根据系统提示进行修改。学生舒然和林天乐均遇到论文AI检测“高风险”问题，通过调整语句结构、替换词汇等方式多次修改，最终使论文达到“低风险”或“零风险”。此过程反映出当前AI检测技术的不成熟以及学生在适应检测规则时面临的挑战。这一现象引起了广泛关注，尤其是关于AI在学术诚信中的角色及其影响。值得注意的是，《学位法》草案曾提及AI代写等学术不端行为，但在最终版本中未将其列为考量因素。这表明立法层面对AI在学术领域的应用及监管仍处于探索阶段。