高考期间(6月7日-10日),主流国产大模型对高考题采取了限制措施,无法解题或屏蔽相关功能。这一举措旨在防止作弊,保护高考公平性。虽然国产大模型在多项技术指标上接近国际领先水平,但在高考题解答上选择“降级”,是出于技术治理和内容安全的考量。同时,国外大模型如ChatGPT能高水平解答高考题,但国产模型因幻觉问题及监管压力,普遍回避高考题作答。尽管如此,高考结束后,相关功能有望恢复。此次事件反映了AI在教育领域的应用边界问题,如何平衡技术发展与考试公平成为焦点。大学生群体对AI在期末考试中的使用也有讨论,表明AI已深入影响学习场景。未来,‘AI+教育’的探索将继续,但需明确使用场景与规则,避免破坏教育公平。
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