高考期间（6月7日-10日），主流国产大模型对高考题采取了限制措施，无法解题或屏蔽相关功能。这一举措旨在防止作弊，保护高考公平性。虽然国产大模型在多项技术指标上接近国际领先水平，但在高考题解答上选择“降级”，是出于技术治理和内容安全的考量。同时，国外大模型如ChatGPT能高水平解答高考题，但国产模型因幻觉问题及监管压力，普遍回避高考题作答。尽管如此，高考结束后，相关功能有望恢复。此次事件反映了AI在教育领域的应用边界问题，如何平衡技术发展与考试公平成为焦点。大学生群体对AI在期末考试中的使用也有讨论，表明AI已深入影响学习场景。未来，‘AI+教育’的探索将继续，但需明确使用场景与规则，避免破坏教育公平。