标题：ChatGPT：对不起，我让美国大学完蛋了

“美国的高等教育就是个笑话！”

还记得Roy Lee吗？他因全程用AI“作弊”通过亚马逊笔试而被哥伦比亚大学开除。尽管遭遇挫折，Lee并未放弃，迅速转向创业，成立Cluely公司，专教人“在所有事情上作弊”，并获得530万美元天使投资。这次，他决心加码，目标不仅是找工作，还要颠覆美国大学体系。

通过AI作弊拿Offer后，人们开始用ChatGPT“作弊”混过大学。“大学唯一作用是找到合伙人和妻子”，Lee直言，离开大学才算真正开始生活。

在最近采访中，James Walsh以Lee的故事开场，描述ChatGPT如何冲击美国大学。无论是大学生还是高中生，没人能抵抗ChatGPT的魅力。“用了它，两小时完成过去12小时的论文”；“谁能抗拒这种简化作业的工具？”课堂上，几乎所有学生的电脑都开着ChatGPT。

教授们感到绝望，而诗人兼教授Troy Jollimore则忧心忡忡。他批改大量AI生成的论文，感叹大批毕业生将带着文盲式的无知进入社会。

数据显示，如今一半本科生从未体验过没有生成式AI的大学生活。就像“数字原住民”，未来学生将被ChatGPT包围，这可能严重损害他们的学习过程。

教授们尝试各种方法阻止AI作弊，但效果有限。Santa Clara大学的Green教授发现，即使调整作业形式，仍难以避免AI滥用。AI检测工具如Turnitin虽能识别部分AI写作，但准确率有限。更有学生通过“洗稿”或要求AI模拟低水平写作风格来规避检测。

AI没有情绪，不会疲惫，也不会质疑你的行为。依赖它的学生，或许并非懒惰，而是对大学失去信心。

Lee的故事揭示了他对大学教育的不满。他曾被哈佛提前录取，却因违纪被取消资格，申请多所大学未果后转入哥伦比亚大学。退学后，他筹集资金创业，目标直指“在所有事情上作弊”。

但当作弊成常态，问题不再是谁作弊，而是谁该为此负责。这不仅是成绩失真或学术堕落的问题，更是整个高等教育体系失衡带来的代价。

互联网上的讨论聚焦于此。有人认为大量毕业生将是文盲，也有人反思为何学生会作弊。常春藤名校更多关注精英培养和人脉，而非学术本身。扎克伯格等成功创业者也佐证了这一点。

问题根源在于大学目标与就业导向的不兼容、评估机制的激励机制失效，以及学习与现实脱节。解决之道或许是重新定义“为何而学”。但若改革到位，大学可能早已面目全非。这正是教育界最大的恐慌。