北京市教委宣布，从2025年秋季学期起，全市中小学校将全面开展人工智能通识教育，每学年不少于8课时。课程以提升学生人工智能素养为目标，涵盖意识与思维、应用与创新、伦理与责任三大方面，分阶段设置教学目标：小学注重体验与启蒙，初中强化认知与实践，高中突出综合与创新能力。课程可独立设置或与信息科技、科学等学科融合，避免重复交叉。此举旨在为学生适应智能化社会发展奠定知识、能力和价值观基础，推动人工智能技术的普及与合理应用。

### AI时代原住民的创富奇迹：9岁小学者AI助力出版畅销书 在AI引发的行业变革背景下，一位9岁的小学者许萌萌（笔名）以其独特的方式脱颖而出，成为AI时代原住民的创富典范。萌萌在父亲的引荐下，与电子工业出版社的编辑晓晓合作，借助AI工具ChatGPT与国内大模型智谱清言，共同创作了《AI少年：...

首批“AI原住民”小学生正在用大模型搞开发 随着AI技术的迅速发展，一批被称为“AI原住民”的小学生已经开始利用AI大模型进行编程开发。他们通过小程序解决生活中的疑惑与问题，甚至利用AI辅助进行开发。例如，有的孩子开发了单位换算小程序，解决诸如“1米等于多少厘米？”或“古代七尺男儿放到现代有多高？”...