标题：清华刘知远团队论文：强化学习能否教会大模型新能力？| ICLR 2026 正文： 随着大语言模型的规模和预训练强度不断提升，强化学习在后训练阶段的角色正发生变化。尽管它仍是提升推理和多步决策表现的关键技术，但越来越多的实验表明，强化学习的性能提升往往难以等同于“新能力的形成”。尤其是在 p...