教育部等五部门4月10日印发《“人工智能+教育”行动计划》，提出加快普及中小学生人工智能教育。计划明确完善《中小学人工智能通识教育指南》，将人工智能课程全面纳入地方课程体系，并制定各学段目标与课时要求。鼓励跨学科教学，推动人工智能融入课后服务与研学实践，注重科技与人文结合，培养学生创新思维与解决问题能力。同时，建强教育基地，支持农村与边远地区学校利用国家平台开展课程，促进教育公平与智能素养提升。

北京市教委宣布，从2025年秋季学期起，全市中小学校将全面开展人工智能通识教育，每学年不少于8课时。课程以提升学生人工智能素养为目标，涵盖意识与思维、应用与创新、伦理与责任三大方面，分阶段设置教学目标：小学注重体验与启蒙，初中强化认知与实践，高中突出综合与创新能力。课程可独立设置或与信息科技、科学等学科融合，避免重复交叉。此举旨在为学生适应智能化社会发展奠定知识、能力和价值观基础，推动人工智能技术的普及与合理应用。