教育部近日公布2024年度本科专业备案和审批结果，全国高校新增专业点1839个，调整学位授予门类或修业年限专业点157个，停招专业点2220个，撤销专业点1428个，专业调整力度持续加大。此次新增的29种新专业紧扣国家战略与市场需求，包括碳中和科学与工程、低空技术与工程、人工智能教育等。在服务国家战略方面，增设区域国别学、碳中和科学与工程等专业；面向科技前沿，增设智能分子工程、医疗器械与装备工程等专业；针对市场需求，增设国际邮轮管理、航空运动等专业。此外，还增设人工智能教育、智能视听工程、数字戏剧等专业，以推动人工智能赋能经济社会发展。

【教育动态】教育部近期发布通知，聚焦2024年本科专业设置工作，强调在新发展格局下优化专业结构与人才培养模式。针对集成电路、人工智能、量子科技、生命健康、能源、绿色低碳、涉外法治、国际传播、国际组织、金融科技等关键领域，鼓励高校增设相关专业，旨在培养国家战略所需及市场急需的人才。同时，支持高校推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，改造传统专业，发展交叉学科，构建特色专业集群。此举措旨在紧跟时代步伐，增强高等教育服务国家重大战略的能力，提升人才培养质量与社会需求的契合度。这一政策的出台，凸显了教育部门对当前及未来行业发展趋势的精准把握与前瞻部署。

教育部于7月23日公布通知，旨在通过加大本科专业调整力度来优化专业结构及人才培养体系，以适应国家新发展格局。通知强调“服务国家战略需求”，支持高校在集成电路、人工智能、量子科技等关键领域布局相关专业，针对性培养国家战略人才和紧缺人才。同时，鼓励高校深化新工科、新医科、新农科、新文科建设，改造现有专业，发展新兴交叉学科，形成特色专业集群。为确保专业设置与地方产业发展实际相结合，通知要求省级教育行政部门结合本地情况，引导高校设置符合其办学定位和特色的专业，并在2024年7月31日前上报急需紧缺及就业率低的专业清单，为高校优化专业结构提供依据。这一举措旨在强化高等教育与国家战略、产业发展的紧密联系，提升人才培养质量与社会需求契合度。