立陶宛维尔纽斯大学去年因学生在学术写作中不当使用AI开除了10名学生。该校并未全面禁止AI工具，但部分学生未能正确使用。例如，有学生在毕业论文中未披露AI参与。类似问题也发生在维尔纽斯科技大学，有学生因学术不诚信被判定不及格。学生主要利用AI进行论文写作和参考文献查找，但这种做法削弱了对学生个人思考和批判性推理的评估。学生会代表认为，生成式AI存在错误且难以精准引用，可能导致知识断层。目前，各高校面临追踪AI使用情况的困难，现有抄袭检测工具效果不佳，主要依赖资深教师的专业判断发现问题。