北京市发布中小学人工智能教育工作方案，从2025年秋季学期起，全市中小学校将开展人工智能通识教育，每学年不少于8课时。该方案旨在构建多层次课程体系，融合多学科教学，探索科学规范育人范式，并拓展教育场域。同时，方案提出建立师资队伍，强化教研，培育专业骨干教师，全面提升师生人工智能素养。通过多渠道推广和保障措施，全面推进人工智能教育实施，助力学生全面发展。

复旦大学于2024-2025学年启动AI大课体系，推出116门AI-BEST序列课程，涵盖通识基础、专业核心、学科进阶及垂域应用四大类。秋季学期已开设61门课程。《具身智能引论》等10门通识基础课程面向全校学生，帮助零基础学生入门，覆盖2764名学生。AI-BEST课程体系旨在构建全面的人工智能教育框架，推动AI+学科交叉融合及产教融合。

复旦大学宣布，将于2024-2025学年秋季学期起，全面推出至少100门AI领域课程，旨在深化AI+融合创新人才培养。以AI-BEST课程体系涵盖AI通识、专业核心、学科进阶和垂域应用课程，覆盖全体学生，展现学校在人工智能教育领域的前瞻性和决心。这一举措体现了复旦在招生培养政策上的新亮点，紧跟科技发展趋势。