近日，英国东英吉利大学一项研究表明，AI写作水平仍逊色于真实学生。研究人员对比了145名大学生论文与ChatGPT生成的文章，发现AI文章虽语法正确、结构清晰，但缺乏个性化视角和细腻的批判思维。这项研究发表在《Written Communication》期刊上。教育体系被提醒需加强批判性素养与道德意识培养，以应对潜在的学术不诚信问题。研究负责人Ken Hyland指出，学生用AI代写作业可能破坏批判能力，而AI文章因依赖统计学习，难以展现个人立场或与读者互动。尽管如此，研究并未否定AI的价值，建议将其作为教学辅助工具。研究强调，真正的学习在于思考，这是算法无法替代的能力。