想象三十年后，2020年后出生的孩子在2050年回忆童年。不少孩子会认为，他们最好的朋友是小时候讲故事的小爱同学。甚至他们的第一个恋人可能是改装过的赛博人偶。

赛博儿童与恋物现象在历史上屡见不鲜。白鲸的朋友每天用某公司的语音包给孩子讲童话，帮助孩子学习英语，减轻父母的压力。白鲸开玩笑说，未来孩子学会的第一句话可能是“小爱同学”。

技术在不同年代有不同的价值标签和社会心理。例如，60年代的玩具公司曾生产放射性玩具，而现代人难以想象九岁小孩成亲的场景。如今，90后和00后家长尝试AI带娃和AI学前教育，这在50、60后看来不可思议。

民俗学家布鲁范德记录了全球的都市传说，其中许多涉及儿童。他指出，这类故事反映了现代育儿实践的愧疚感。未来，育儿机器人或其他AI可能成为新的都市传说。

60年代，MIT教授维森鲍姆创造了聊天机器人ELIZA，引发了情感依恋。弗洛伊德和荣格的心理学理论也解释了恋物现象。白鲸认为，当代社会的孤独状态可能导致人们对AI产生“真爱”般的依恋。

印刻效应和性印记理论表明，儿童容易与早期接触的对象建立情感联系。例如，孩子们对电子宠物和简单机器人的反应证明了这一点。AI的互动性足以引发情感反应，如赛博依恋。

发展心理学认为，忽视型父母对儿童的情感发展有负面影响。若孩子同时接触忽视型父母和AI，情况将如何演变？对于成年人，赛博依恋可能打断心理发展过程。

电影《她》探讨了孤独个体与AI的情感联结。现实中，技术与商业结合加剧了这种现象。转基因技术的普及也体现了技术对人性的影响。AI将不可避免地成为我们生活和情感的一部分，这引发了对孤独和真实情感联结缺失的担忧。